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        “孙健，谢谢！”

        中午在食堂吃饭时，王薇走过来，坐在孙健身边的李义重赶紧起身让出位置，请王老师坐下。

        王薇下课后回到科室，看到科室的同事乔副教授捧着一大束康乃馨兴高采烈的走了进来，对她连声谢谢，她一眼就看见康乃馨上纸条上遒劲有力的字迹，就明白这是孙健的主意。

        乔老师以为是她的授意，心中惭愧，同时也感到幸运，班上有一位处处为班集体的荣誉着想的班长，这些荣誉最后也会落在她这个班主任的头上。

        乔副教授是英语系的副主任，今年就要评教授，是英语系主任的接班人，说话在系里举重轻重。

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        “王老师，用的是班费！”

        孙健不需要询问就知道王薇为什么谢谢他，第一个教师节，谁会想到给今天上课的所有老师送一大束康乃馨？并附上感人的祝福语！他本身当年就是外科老师，知道任课老师最看重这点。

        医疗四班这学期的《基础化学》、《许国璋英语》和《历史唯物主义和辩证唯物主义》的平时成绩都会比其他三个医疗班的学生要高。

        周围的同学这才听懂了王老师谢谢班长的缘由？感叹这位班长的年纪跟他们差不多大，但在人情世故上，他们就像孩子。

        “孙健，下午的发言是否紧张？”

        王薇知道孙健用班费的意思，让大家都感受在第一个教师节给老师送花的喜悦。

        “王老师，您看我中午少吃了一点吗？”

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