《为了网站长久运营 请在浏览器设置 *关闭广告屏蔽管理* 方可正常阅读 谢谢支持！！！！......！》

        因师资力量有限，同舟社最初办学的规模非常小。

        只有若干“小学”（识字班）和一座“书院”，以解决“内部子女”的入学问题。

        对辐射周边的村庄，则只能通过设立奖学金、优等生报送入之罘书院等形式吸引人才。

        彼时，共建会对治下村庄合办学校的巡察，

        其实是形式大于内容，作用非常有限。

        远洋商队开始盈利后，各股东在徐泽的授意下，纷纷“慷慨解囊，造福乡里”，

        有了钱，方能请到人，这项工作的进度才开始加快。

        高丽战争赔款到位后，徐泽又力排众议，划拨了很大一部分，作为教育基金，

        用于扩大学校规模，改善教学条件，奖励优秀师生等。

        没有公开造反的好处就在于，虽然很难招揽到精英人才，但招募坐馆的“教书匠”却是非常容易。

        只要给出的价码合适，大宋多的是科举无望的穷措大赶着来登州——

        然后，被分流到海东、辽东等地教书。

        徐泽的要求只一点——别念歪经，按同舟社的教材和课程上课。

        【本章阅读完毕，更多请搜索笔趣阁;http://m.yeduzu.com 阅读更多精彩小说】