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        《女诫》名为教育女儿，其实，是写给宫中诸嫔妃看的。

        班昭的本意，是想矫正东汉反复出现的外戚专权问题，

        是对大汉历史和国运负责的崇高行为。

        班昭的身份，决定了她只能用这种曲折的方式挽救国运，可谓用心良苦。

        而有汉一朝，众多临朝称制的太后中，

        也唯有班昭亲自教导的邓绥得了“兴灭国，继绝世”之誉。

        后世历朝把《女诫》奉为普通女子教育的经典，关班昭什么事？

        对这样一位能力全面，贡献卓著的杰出女性，

        徐泽自认为没资格肆意评论其为人和作品。

        所以，最初，赵竹娴建议集合登州才女编写教材时，徐泽是点头同意的。

        男女有别，他能以男性的视角深入观察这个时代，

        却无法做到以女性的视角代入这个时代。

        班昭这样的奇女子写出的伟大作品，都能被后人利用，又被更后面的人攻击，

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