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        “第二句‘他乡遇故知’，这他乡到底有多远？是三五里，还是三五十里？不如补个‘千里’，才更能体现人海茫茫，相遇不易。”

        “第三句‘洞房花烛夜’，只要是正常的人生，都会有此经历，喜是喜了，无甚新意。不如让原本对洞房花烛已经无望的人来经历，更能让他喜出望外。”

        “所以我给第三句，补个主语，加个‘和尚’二字，让他还俗，照旧能享受人间天伦之乐，岂不美哉。”

        “第四句‘金榜题名时’，寒窗苦读，金榜题名，是每个人的梦想，顺理成章。虽有成功的喜悦，却也是靠勤学苦读换来的。”

        “要突出那个喜字，不如再变换一个对象，也让原本无望金榜题名的人，体验一下出人头地的喜悦。”

        沈梦略一沉吟。

        “也罢，第四句就补个文盲两字吧，他大字不识一个，只认得自己的名字，当他看见自己居然金榜题名之时，岂不快哉。”

        沈梦改完，对着毕辉泰摇头晃脑地念道：

        “十年久旱逢甘露，千里他乡遇故知。和尚洞房花烛夜，文盲金榜题名时。”

        毕辉泰觉得这个小娃伶牙俐齿，聪明过人。

        “他咬文嚼字，思维敏捷，居然还能自圆其说。”

        但毕辉泰嘴上却不松口。

        “照你这样的说法，很多诗都可以改来改去了啊，简直乱弹琴。”

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